课时目标：1通过创设情境，使学生感受并认识质量单位千克，初步建立千克的概念;2使学生通过观察、操作，让学生了解称物体的方法;3培养学生动手能力，增强学生学习数学的兴趣，学习与他人合作交流教学重点：体会1千克是多重教学难点：体会1千克是多重教具和学具准备：教师：课件、台秤一个、两袋质量不一样的食品、若干重1千克的物品、若干其他重量的物品学生：称好自己的体重、带1千克重的物品教学过程：一、导入新课情境：同学们，你们都喜欢去商店买东西吧你买过些什么这是老师昨天在超市买的两袋东西(出示：两袋不同重的食品)1猜一猜：哪一袋重一些2掂一掂：哪一袋重一些要知道食品准确的重量该怎么办呢(用秤称一称)这节课我们就来学习用秤称物品二、学习新课1
我心里十分伤感，但由于有机器在拍摄我只好用有点不自然的笑对着镜头回家之后，我疲倦地趴在桌上，想笑，来伪装自己的眼泪但是就是笑不了，反而让那不争气的眼泪逮到了机会，死命往外钻我再也控制不住它了，爸爸看到我的样貌，叹了口气，失望地说：“江顺阿，你是男孩呀，女孩哭哭也就算了，你一个男子汉哭哭啼啼的，像什么样貌，再说这只是小学毕业，到初中，高中，大学分离时，你就不只是哭了”我觉得爸爸说的话有道理，但是，六年的感情就这样被残忍的命运给切断了，我们可能没这个缘分了，最多就是我和你们都在茫茫人海中，这就算是一种缘分了同学们阿，谢谢你们六年来给我的欢笑，那笑声将永久在我的耳边回荡你们还要记得我，尽管可能不再相见，但你们要记得我阿
皮肤瘙痒病少吃韭菜“生发类发物”指具有生发性的食物，如韭菜、春笋、香椿、香菇、香菜等，易诱发皮肤疮痒及发疹，所以有这类病的人要少吃肝火旺别吃公鸡肉“动风升阳性发物”指易引动肝风，易升气升阳的发物，这些发物多为热性阳性食品，如猪头肉、公鸡肉、鹅肉等，高血压、肝阳上亢、头风痛及癫痫病人不宜食易过敏少吃海鲜“风性发物”指风性窜动但不升阳的食物，如海鲜鱼虾蟹等此类发物对过敏性疾患，如荨麻疹、过敏性哮喘有诱发及加重作用，另外，因含有嘌呤类，所以痛风患者也不宜食中风要禁热性鱼“动火动血类发物”指阳性及热性食物，如狗肉、鹿肉、酒、胡椒、大蒜，热性鱼，如黄鳝、泥鳅、草鱼、胖头鱼、白鲢鱼
二、总结教师让学生观察剩下的4个建筑物所在的方向与以前所认识的方向有什么特别之处教师让学生讨论后说一说少年宫、电影院、动物园所在的方向教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了，请大家分别给这4个方向取名字小组讨论后，将所取名字写在书中的建筑物的旁边教师让学生多说一说这4个建筑物分别在学校的什么方向，最后教师总结在教学中应该纠正学生北西、北东、南西、南东等错误说法师生共同制作方向板，教师在黑板上板书指导，先将8个方向的点找出，并将北的方向给出，再让学生自己写出剩下的7个方向，学生制作，教师巡视指导教师让学生上台展示方向1、试一试（小组活动）（1）利用方向板说一说教室里8个方向分别有什么（2）让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝的方向，小组内说一说自己的东南、东北、西南、西北分别是哪位同学
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